Jeg gikk ut av ungdomsskolen med ok karakterer. Jeg var oppe til både skriftlig og muntlig eksamen, men underlig nok, har jeg ingen konkrete minner om noen av eksamensdagene. Fruen minner meg om "grisgrendt", som ble norskoppgavens snakkis: Så godt som ingen forstod hva det betydde, og alle syntes det var et morsomt ord. På linje med "skvatarausi rykkja rova". (Leif Justers oppgjør med samnorsken. http://www.youtube.com/watch?v=FDH6OHz7_nU) Men utover det er det smått.
Forteller og diskuterer med meg selv om det som opptar meg. F eks livet med Parkinson, skole og utdanning og reiser. Har også bloggen jeppeberg der du kan se hva jeg ser med fotoapparatet: jeppeberg.wordpress.com
lørdag 26. februar 2011
søndag 6. februar 2011
MIN SKOLEHISTORIE 7: Heistad ungdomsskole. Lærer læreren noen noe?
Ja, jeg lærte noe på Heistad ungdomsskole. Vi på kursplan 3 hadde de beste lærerne. Av to grunner tror jeg: En mer eller mindre bevisst prioritering fra ledelsen: De flinke må i alle fall ha gode lærere i de teoretiske fagene. De skal jo på gymnaset. Og for det andre: Lærerhierarkiet. De med høyest status velger først. Og at det var en viss sammenheng mellom status og dyktighet.
Abonner på:
Innlegg (Atom)